如何正确认识孩子学习不好的原因？
你是孩子学习成绩提升的绊脚石吗？
让孩子学习成绩陡然提升的方法，你有吗？
【课程背景】
社会竞争的加剧，使越来越多的家长对孩子的学习问题重视起来，包括孩子的学习兴趣、学习能力等。各种类型的辅导班、培训班也应声而起，孩子的学习压力过重，很多孩子认为学习不再是快乐的事情，他们的学习成绩不明原因地快速下降，原因在那里？
一方面，父母由于不知道影响孩子学习成绩的因素是多样的，只是一味的责难孩子，给孩子造成相当大的心理压力。另一方面，孩子幼小的心灵对自我没有形成一个正确的认知，很难找到正确的发泄的途径和自我解压的突破口。这样一来，一系列的逃课厌学、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、性问题、自虐杀人、单亲教育、团体斗殴、伤害事故、青少年犯罪等教育问题指数呈不断上升趋势。
本课程的目的，在于让父母正确认识自身原因，通过改善亲子沟通环境等因素，改善亲子关系，以此来提高孩子学习的兴趣。通过让孩子充分的了解自我、相信自我、挖掘自我潜力，达到正确认识亲子关系，正确认识学习的重要性的目的。
【课程特色】
1、研发阵容强大
◆ 由清华大学、北京大学、首都医科大学教授组成国内首个“青少年心理健康咨询 专家团”精心研发；
◆ 首次从心理学的角度深刻剖析了青少年学习成绩下降的原因。
2、丰富的课程体系
◆ 系统的讲解家庭教育中的问题，让父母了解自己，了解孩子；
◆ 针对家庭教育的误区，提出有效的、合理化的解决方案；
◆ 将学校、家庭、社会等各个因素全面考虑，全面分析。
3、 良好的课堂氛围
◆ 老师引导，建立家长和孩子之间良好的沟通环境
◆ 通过课程中的相关游戏，构建和谐交流氛围；
4、完善的后续服务
◆ 由专家团队及其专业的服务团队提供后续问题解答，做好后续服务工作，提供专业的咨询服务工作。
【核心师资团队】
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讲师
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简 介
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杨凤池
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首都医科大学教授、心理学教研室主任。杨教授同时兼任中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会副主任委员，北京心理卫生协会副理事长。四川汶川5.12地震灾害灾后心理救援组首席专家，目前担任CCTV-12《心理访谈》节目特邀专家及中国青少年心理咨询项目总顾问。
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吴任刚
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北京大学心理学教授，心理教研室副主任，研究生导师，中国心理治疗与咨询专业委员会委员。多年来专业从事儿童及青少年心理健康、儿童多元智力发展和不良行为研究，发表学术专著数十部。接待并治疗了上百名心理问题儿童，具有丰富的临床经验。现担任中国青少年心理咨询项目总顾问。
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【教学目标】
通过系统讲述孩子的自身的个性与心理健康水平，家庭内部因素对孩子学习的影响，让父母正确认识自身原因，通过改善亲子沟通环境等因素，改善亲子关系，以此来提高孩子学习的兴趣，让孩子充分的了解自我、相信自我、挖掘自我潜力。
【招生对象】
1、对孩子学习有期望的青少年家长
2、青少年活动中心、家庭教育咨询指导中心、、家庭服务中心、青少年教育培训机构、早教机构、幼儿园、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士。
【课程体系】
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家 长 课 程
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孩 子 课 程
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日 期
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时 间
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授课老师
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课程目标
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授课老师
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课程目标（训练）
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星
期
五
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晚上6:30~9:30
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吴任刚
教授
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发现问题，认识到您教育孩子的误区
1、您是个合格的家长吗
2、您的孩子具备学习好的潜质吗
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团体活动：入题训练
让你自然接触陌生环境，不再“发怵”，感受不同群体所带给你的新鲜氛围。
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星
期
六
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上午9:00~12:00
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杨凤池
教授
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让孩子拥有健康的心理状态
1、 是什么影响了儿童、青少年心理健康
2、 孩子的心理状态，环境的作用有多大
3、 与孩子建立起传递情感的纽带
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团体活动：心智训练
打开你的大脑，激发你的潜能，让思维更开阔，让学习更有趣
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下午2:00~5:00
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杨凤池
教授
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让家庭成为孩子成长的乐园：
1、 这样的父母不合格
2、 让孩子把我们当作好朋友
3、 如何激励孩子，科学奖惩
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团体活动：同伴关系
让不认识你的人开始了解你，让了解你的人更加喜欢你，让你的人缘好起来
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晚上6:30~9:30
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团体活动：感恩生命（亲子同练）
让我们消除隔膜，让我们成为朋友
让父母理解孩子，让孩子更爱父母
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星
期
天
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上午9:00~12:00
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吴任刚
教授
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如何使我们的孩子更爱学习，更快乐、有效的学习
1、如何能使孩子的多种智力因素全面发展
2、如何提高孩子的学习兴趣和动机
3、用社会责任感激发孩子的学习需要
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下午2:00~4:00
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4、父母自身的学习和修养
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下午4:00~5:00
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现场答疑，家长、孩子与专家互动交流
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【课程时间8月15日---17日
【课程费用】2400元/家庭（一个家长带一个孩子）
如果增加 一个家长另加费用800元，食宿自理。
【人数限制】50—80个家庭
心理咨询 
