您的孩子遇到过这样的问题吗？
三年级小茗轩，妈妈带来做测试，妈妈说孩子在学校表现不好。写作业的速度特别慢，上课听不懂，妈妈的结论是：根本就不好好学，让人头疼死了。同时妈妈也很疑惑，孩子上学之前也学了很多东西：拼音，珠心算，一二年级学习成绩还挺好的，但是三年级怎么就不会了呢？
通过一段时间的训练，孩子各方面的能力提升很快。妈妈很后悔，因为早在孩子幼小衔接的阶段就发现孩子的问题，但是总觉得孩子长大一点就好了，没想到现在要用孩子三年级的时间来改变孩子的注意力能力。
在前期的测试中也能够看出，孩子虽然已经是三年级，但是学习的能力准备不足。好比把一头没有狩猎技能的小狮子扔在险象环生的原野上，他是茫然的。
知识的学习并不意味着能力的提升。很多孩子在幼小衔接阶段会去学知识，殊不知学习兴趣、学习方法、注意力能力才是“根本”！如果舍本逐末，正如我们提到的小茗轩，孩子的学习便没有 “后劲”。
学习能力差，影响孩子知识的吸收，孩子学不会，老师频繁批评孩子，就影响孩子对学习和学校的感受，甚至有的孩子会产生厌学的情绪，让孩子产生不好的自我评价：我是一个笨孩子，我不可能学习好。当孩子产生了这样的自我认知。恶性循环便开始了。
注意力训练的关键期是5-12岁!
但是我们呼吁：改变要趁早！
幼小衔接最应该准备的就是学习能力训练！
孩子会学习，孩子爱学习才是根本！
幼小衔接阶段是注意力调整的黄金期！
幼小衔接阶段在游戏中就能得到学习能力的提升！
福利来袭
格莱德心理推出98元幼小衔接阶段测试+试听课套餐！
针对人群：2020年入学的准小学生！
时间：2019.11.4-12.31
内容：
1. 标准青少年儿童注意力测试
2. 专业注意力测评解读
3. 注意力试听课。
收获：
通过测试和解读，您会对孩子注意力各个维度的水平有更清晰明确的了解，在接下来的教育中有的放矢。同时，通过训练，体验立竿见影的注意力训练神奇效果！
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不要等待，不要观望，不要错过孩子注意力训练的黄金期！
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